Kernkwaliteiten
De missie van de school is om de leerlingen te stimuleren in het ontdekken en ontwikkelen van hun talenten. Wij bereiden hen optimaal voor op het vervolgonderwijs en op een snel veranderende samenleving, zodat zij daar als verantwoordelijke wereldburgers nu en in de toekomst een duurzame bijdrage aan kunnen en willen leveren. Door te leren respect te hebben voor elkaar staat het kind in de toekomst open voor de ander. Wij zijn altijd alert op discriminatie en pesten en werken continu aan het voorkomen ervan.
De Nederlandse maatschappij kent een grote verscheidenheid aan overtuigingen en veel mensen met verschillende culturele achtergronden. Op onze school, met zoveel nationaliteiten, komt dit nog duidelijker naar voren. Samenwerkend moeten wij die maatschappij gestalte geven en kinderen voorbereiden op de rol die zij daarin gaan spelen.
Ontwikkelingsgerichtheid, transparantie, veiligheid, respect en intercultureel gedrag vormen onze kernkwaliteiten. Zij geven in onderlinge samenhang weer waar we als school voor staan, waaraan we voortdurend werken en waarmee we ons onderscheiden. Centraal staat de ontwikkeling van de leerling. Om de leerlingen hierbij optimaal te ondersteunen, ontwikkelen allen die op de ISE werken zich voortdurend. Wij zijn een lerende organisatie. Transparantie, veiligheid en respect zijn belangrijke voorwaarden voor ontwikkelingsgerichtheid. De kleinschalige teamstructuur zorgt voor transparantie, zodat leerlingen, ouders en medewerkers weten waar ze thuis horen en weten bij wie ze terecht kunnen. Transparantie bereiken we ook door de manier waarop we communiceren en keuzes maken: in samenwerking met alle betrokkenen in en rond de school.
De kleinschalige teamstructuur van de school biedt leerlingen en medewerkers een veilige omgeving. Samen zijn zij verantwoordelijk voor een sfeer van onderling vertrouwen en respectvol met elkaar omgaan. We zien de internationale en culturele variëteit op onze school als een meerwaarde daar het leerlingen en medewerkers aanzet om over de eigen cultuur en nationale grenzen heen te kijken en, mede met het oog op vervolgstudie en werk, intercultureel gedrag te laten zien.
